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建立法治副校長(zhǎng)人員庫(kù),建立法治副校長(zhǎng)工作評(píng)價(jià)制度,在選拔任用、管理考核、作用發(fā)揮等方面牢牢把握“優(yōu)、嚴(yán)、實(shí)”三個(gè)關(guān)鍵,讓中小學(xué)法治副校長(zhǎng)在護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)上有位有為。4月19日,記者從市教育局了解到,《中小學(xué)法治副校長(zhǎng)聘任與管理辦法》正式施行以來(lái),我市積極協(xié)調(diào)、穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)法治副校長(zhǎng)工作,截至目前,我市466所學(xué)校全部聘任了法治副校長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)法治副校長(zhǎng)全覆蓋。
近年來(lái),我市不斷健全法治副校長(zhǎng)管理體制和工作機(jī)制。市教育局聯(lián)合政法部門印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治教育工作的通知》,就青少年法治教育工作提出20項(xiàng)措施,把法治教育與學(xué)科教育、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。去年5月,市委宣傳部、市委政法委等9部門聯(lián)合出臺(tái)了《大同市2022年度開(kāi)展“同心護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)方案》,積極開(kāi)展建立法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員雙向共建機(jī)制等工作。市教育局下發(fā)《關(guān)于配齊配全中小學(xué)校兼職法治副校長(zhǎng)的通知》,明確法治副校長(zhǎng)的聘任期限、人員名單、工作職責(zé)等事項(xiàng);下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)校兼職法治副校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)季送法進(jìn)校園活動(dòng)的通知》,要求各學(xué)校主動(dòng)對(duì)接法治副校長(zhǎng),深入開(kāi)展普法教育。
去年,市中院、檢察院、公安局等部門立足全市中小學(xué)校需求,不斷強(qiáng)化法治資源供給,遴選政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熱心教育事業(yè)的人員,建立了大同市法治副校長(zhǎng)人員庫(kù),登記聘任中小學(xué)法治副校長(zhǎng)人員的基本信息、聘期、所在系統(tǒng)等,為監(jiān)測(cè)配備情況、實(shí)現(xiàn)法治副校長(zhǎng)動(dòng)態(tài)信息化管理奠定基礎(chǔ)。在全覆蓋配備基礎(chǔ)上,我市注重糾正“一聘了之”的問(wèn)題,建立完善提出需求、選聘、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)、退出等全鏈條管理模式,確保法治副校長(zhǎng)聘到位、管得好、起作用。
為了讓青少年“零距離”感受法治,法治副校長(zhǎng)以“法治進(jìn)校園”活動(dòng)為載體,利用“線上+線下”雙平臺(tái),持續(xù)開(kāi)展國(guó)家安全、未成年人保護(hù)、預(yù)防校園欺凌等普法宣講;通過(guò)以案釋法等生動(dòng)具體的形式,增強(qiáng)青少年法治意識(shí);精心制作校園“云課堂”、普法微視頻,向廣大家長(zhǎng)、師生進(jìn)行法治宣講;結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)和青少年法治需求,積極參與學(xué)校及周邊綜合治理工作,及時(shí)有效消除社會(huì)管理隱患,指導(dǎo)師生樹(shù)立校園安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí);定期組織學(xué)生參觀青少年法治教育基地和警示教育基地,打造“法院開(kāi)放日”“檢察開(kāi)放日”“我當(dāng)一日小小法官”等特色品牌,開(kāi)展實(shí)地參觀、模擬法庭、旁聽(tīng)庭審等活動(dòng)。截至目前,在我市青少年法治教育實(shí)踐基地接受法治教育的青少年已達(dá)9萬(wàn)余人次。
來(lái)自市檢察院的法治副校長(zhǎng)依托“家庭教育指導(dǎo)工作站”,圍繞犯罪預(yù)防、教育矯治等內(nèi)容,對(duì)學(xué)生監(jiān)護(hù)人開(kāi)展家庭教育指導(dǎo),形成育人合力;結(jié)合青少年身心特點(diǎn),創(chuàng)新法治教育形式,打造“走近檢察官”系列普法課程、“平城區(qū)檢察院知心姐姐”進(jìn)校園開(kāi)設(shè)法律小講堂、“未成年人法治手繪畫(huà)廊”,開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、組織法治主題班隊(duì)會(huì)、編排法治主題情景劇、組織法治主題辯論會(huì)和主題演講等,引導(dǎo)和幫助青少年遵法、學(xué)法、守法、用法,讓法治理念融入日常生活、走進(jìn)師生心中。
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